 |
|
 |
|
 |
|
ЦЕНТРАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат № 2 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Жигулевск»
|
|
|
22.04.2024 г. в ГБОУ школе-интернате N2 г.о. Жигулевск прошли очередные разговоры о важном
|
22 апреля тема разговоров о важном в нашей школе была "Труд крут!"
Цели занятия: знакомство обучающихся с деятельностью Российских студенческих отрядов (РСО), расширение профессионального кругозора; содействие осознанному выбору направления профессиональной деятельности на основе формирования представлений обучающихся о самореализации в обществе, уважительном отношении к труду, стремлении быть полезным для других людей и для общества в целом.
Выбор профессии - это важное и ответственное решение в жизни человека, так как это в будущем определяет его место в обществе.
Труд развивает человека, позволяет учиться чему-то новому, повышать уровень своего развития и умения, и начинается он в самом юном возрасте. На занятиях ребята говорили о пользе труда, о деятельности Российских студенческих отрядов, которые и выбрали для себя слоган "Труд крут", о профессиях.
Оказывается, что ребята уже слышали от своих бабушек и дедушек рассказы о том, что студентами они ездили на Союзные стройки, на сбор картофеля и свеклы. В процессе беседы ребята посмотрели видеоролики: интервью с руководителем РСО Михаилом Киселёвым; выполнили интерактивное задание "Город профессий РСО" и посмотрели фильм "Первые. Труд крут". С большим вниманием посмотрели ребята фильм о студенте, который мечтал стать изобретателем. Всем очень понравилась формула успеха: "Если умножить мечту на труд, то получится..."
В итоге ребята сделали вывод: важно не забывать, что наша жизнь состоит из результатов труда огромного количества людей, и любой труд ценен и достоин уважения. Умение ценить труд других людей позволяет нам видеть и свой вклад в общее дело, а, следовательно, вместе добиваться более высоких результатов.
|
|
|