 |
|
 |
|
 |
|
ЦЕНТРАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат № 2 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Жигулевск»
|
|
Архив
| Социальный проект "Вместе весело шагать..." |
|
В 2015 году в нашем учреждении началась реализация социального проекта "Вместе весело шагать…", основной целью которого является создание инновационной методики социализации и интеграции детей с ОВЗ в социум.
Один из этапов проекта - это привлечение детей с ОВЗ для активного занятия спортом и спортивным туризмом для более широкого и многогранного восприятия окружающего мира.
В рамках реализации этого этапа проекта большая спонсорская помощь была оказана Филиалом ОАО "Федеральной гидрогенерирующей компании" "Жигулевской ГЭС" в лице ее директора Леонова Олега Владимировича. Благодаря спонсорской помощи были приобретены туристические палатки, спортивные рюкзаки, спальные мешки, лыжи и принадлежности к ним. Все это дало возможность провести различные спортивные соревнования, туристические эстафеты и многие другие мероприятия в рамках проекта социализации. |
| Туристическая эстафета "Вперед в поход" |
|
26 января в спортивном зале нашей школы прошла туристическая эстафета "Вперед в поход". Здесь ребята 5-х и 6-х классов соревновались друг с другом в необходимых в походе навыках: они собирали палатку, на скорость преодолевали препятствия, пели туристические песни и многое другое.
В итоговом конкурсе счет сравнялся, и победила "Дружба" |
| Творческое развитие |
|
21 января в актовом зале ГБОУ школы-интерната N2 состоялось сказочное интерактивное представление "Маша и Медведь", которое подготовили и провели работники Жигулевского дворца культуры для ребят групп круглосуточного пребывания. |
| Cоревнования по пионерболу |
|
14 января состоялись соревнования по пионерболу "Первенство школы" среди ребят среднего и старшего звена, 2 место заняли 8 "А" класс, 3 место 7 "А", 1 место занял 5 "Б" класс. |
|
|
|
